Numa das aulas na 5ª série, coloquei algumas letras na lousa para que eles formassem a maior quantidade de palavras possível. Competitivos, começaram a comparar quantas cada um já havia feito, quem usou letras diferentes das combinadas, etc. Lá no fundo da sala, uma aluna pintava com seus lápis de cor novos porém nada escrevia. Cheguei perto para explicar-lhe melhor a atividade. Minha surpresa foi de que ela havia entendido o que fazer. Não sabia como. Escrevi com letra bastão a palavra ANA. Ela não conseguiu ler. Perguntou-me se lá na lousa tinha a letra K (é a que começa seu nome), disse-lhe que não. Percebi que seu nome, sabia como escrever direitinho. O que quer que se coloque na lousa ela copia sem erro, todavia se viu incapaz de formar palavras sozinha...
segunda-feira, 8 de março de 2010
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário